FORMATION COMPRENDRE, DEVELOPPER ET IMPLEMENTER UN PROCESSUS D’ASSESSMENT – Genève, Vaud, Neuchâtel, Valais, Fribourg, Zürich, Bâle et Bern

Les objectifs de cette formation Comprendre, développer et implémenter un processus d’assessment à Genève

• Comprendre les enjeux de l’assessment
• Traduire un cahier de charge en critères observables
• Découvrir et appliquer des méthodes et outils d’évaluation
• Développer un concept d’assessment
• Inscrire l’assessment dans la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

Participants
Toute personne du métier RH

Pré-requis
Aucune connaissance particulière.

Travaux pratiques
Ce stage, qui repose sur des mises en situation réalistes et la confrontation de pratiques, permet l’acquisition de techniques directement utilisables sur le terrain.

Programme de cette formation Comprendre, développer et implémenter un processus d’assessment à Genève

JOUR 1

Introduction : L’Assessment et l’Assessment center

• Définition : Assessment vs bilan de compétences
• Contexte et enjeux de l’assessment

Module I : les préférences comportementales et les motivations

• Compréhension de l’outil et fondements scientifiques
• Découverte de la méthode des couleurs
• Intégration des valeurs et motivations
• Exercice de mise en pratique

Module II : du cahier des charges aux critères observables

• Pourquoi un référentiel de compétence pour l’assessment
• Introduction au référentiel de compétences Lominger
• Définition des angles et des critères d’observation
• Recueil des informations et des objets observés
• La valeur ajoutée du référentiel de compétence dans la planification de la relève
• Exercice de mise en pratique

Module III : modélisation des activités de l’assessment

• L’approche multi-sources : mises en situation ; jeux de rôle ; auto-évaluation ; entretien structuré
• Définir quel exercice pour observer une compétence précise
• La grille d’observation
• La pondération des compétences
• Exercice de mise en pratique

JOUR 2

Module IV : assessment et gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

• Assessment de recrutement et de développement
• L’assessment centre
• Compte-rendu et plan de recommandations
• Restitution au mandant et au candidat
• La valeur ajoutée de l’utilisation d’un outil psychométrique dans un assessment

Module V : Mise en pratique  – développer un concept d’assessment

• Développer un assessment depuis la définition des compétences à partir du descriptif de poste jusqu’à la restitution
• Travail de groupe

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